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UTB Schulpädagogik. Normen - Theorien - Empirie
Pädagogisches Handeln von Lehrkräften in der Schule ist gemäß der Kultusministerkonferenz durch die vier Kompetenzbereiche Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Beraten sowie Schule Innovieren gekennzeichnet.Nach einer Einführung in den Professionalitätsbegriff im Kontext der Lehrerbildung werden diese Kompetenzbereiche systematisch dargestellt. Die Darstellung integriert einerseits normative, theoretische und empirische Befunde und versucht andererseits konkrete wissenschaftsbasierte Handlungsperspektiven im beruflichen Alltag aufzuzeigen. Vielfältige Grafiken und Tabellen, ein umfangreiches Literaturverzeichnis sowie ein Sachregister unterstützen den Verständnisprozess.Das Studienbuch zur Schulpädagogik will Orientierung bieten für Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen, für Dozierende in pädagogischen und fachdidaktischen Studienbereichen sowie für diejenigen, die in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung als Ausbilderin oder Ausbilder tätig sind.
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Imperium und Empirie, Fachbücher von Arndt Brendecke
Das Fachbuch "Imperium und Empirie" von Arndt Brendecke bietet eine tiefgehende Analyse der Herrschaftsstrukturen am Spanischen Hof des 16. Jahrhunderts. Es beleuchtet, wie die Verwaltung der Neuen Welt durch den Einsatz von Informationen, Karten und Bürokraten organisiert wurde. Der Autor untersucht das Spannungsfeld zwischen dem Anspruch auf vollständige Kenntnis und der Realität, dass diese nie vollständig erreicht werden konnte. Die Rhetorik der Herrschaft und die damit verbundenen Aufrufe zur objektiven Informationsübermittlung werden kritisch hinterfragt. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich für Geschichte und Archäologie interessieren und die Mechanismen der Macht und Informationskontrolle verstehen möchten.
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Schulpädagogik. Normen - Theorie - Empirie, Fachbücher von Ewald KielPädagogisches Handeln von Lehrkräften in der Schule ist gemäss der Kultusministerkonferenz durch die vier Kompetenzbereiche Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Beraten sowie Schule innovieren gekennzeichnet. Nach einer Einführung in den Professionalitätsbegriff im Kontext der Lehrerbildung werden diese Kompetenzbereiche systematisch dargestellt. Die Darstellung integriert einerseits normative, theoretische und empirische Befunde und versucht andererseits, konkrete wissenschaftsbasierte Handlungsperspektiven im beruflichen Alltag aufzuzeigen. Vielfältige Grafiken und Tabellen, ein umfangreiches Literaturverzeichnis sowie ein Sachregister unterstützen den Verständnisprozess. Das Studienbuch will Orientierung bieten für Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen, für Dozierende in pädagogischen und fachdidaktischen Studienbereichen sowie für diejenigen, die in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung als Ausbilderin oder Ausbilder tätig sind.27,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Leitbild schlanker Staat? Theoretische Analyse und Empirie der öffentlichen Finanzen, Taschenbuch von Christian Muth, GRIN, 978-3-656-76406-9Leitbild Schlanker Staat? Theoretische Analyse Und Empirie Der Öffentlichen Finanzen, Taschenbuch Von Christian Muth, Grin, 978-3-656-76406-9, Seitenanzahl: 5227,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Zur Theorie und Empirie von Lohnsubventionen., Fachbücher von Christoph Bohlen
Im Jahre 1988 finanzierte die Bundesanstalt für Arbeit die Durchführung von allgemeinen Massnahmen zur Arbeitsbeschaffung (ABM) mit etwa 3,4 Milliarden DM. 1991 und 1992 sind diese Ausgaben durch Massnahmen zugunsten der ostdeutschen Länder noch erheblich gestiegen. ABM waren und sind ein gewichtiges, aber auch besonders umstrittenes Instrument der Wirtschafts- und Sozialpolitik in der Bundesrepublik Deutschland. Für die einen sind sie ein unabdingbarer Teil einer aktiven Arbeitsmarktpolitik und das einzige Instrument der Bundesanstalt für Arbeit, mit dem über marktlenkende Massnahmen das Recht auf Arbeit eingelöst werden kann. Für andere hingegen sind sie reine Aufbewahrungsmassnahmen, mit denen die überfällige Anpassung der Lohnrelationen aufgeschoben wird, oder sie werden kritisiert, weil sie den Abbau regulärer Arbeitsverhältnisse im staatlichen Bereich zur Folge hätten. In der Arbeit werden die einschlägigen Rechtsgrundlagen von ABM, beispielsweise das Zusätzlichkeitskriterium, aus ökonomischer Sicht bewertet. Es wird geprüft, ob mit diesen Massnahmen im Untersuchungszeitraum 1980 bis 1989 speziell die besonders schwer vermittelbaren Arbeitskräfte gefördert wurden. Ausserdem wird erörtert, wie sich Arbeitsbeschaffungsmassnahmen auf die Qualifikation, Motivation und Integration der in den Massnahmen beschäftigten Arbeitskräfte in das Erwerbsleben auswirkten. Es geht in der Arbeit jedoch nicht nur um die Debatte über Arbeitsbeschaffungsmassnahmen, sondern es werden auch Eingliederungsbeihilfen, Einarbeitungszuschüsse und einige andere vermittlungsfördernde Massnahmen der Bundesanstalt für Arbeit diskutiert, die in den vergangenen Jahren aufgrund des überragenden Gewichts von ABM völlig aus der öffentlichen Diskussion herausgefallen sind. Die rechtlichen Grundlagen und die Wirkungen dieser Instrumente der Arbeitsmarktpolitik werden mit denjenigen von ABM verglichen.
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UTB Schulpädagogik. Normen - Theorien - EmpiriePädagogisches Handeln von Lehrkräften in der Schule ist gemäß der Kultusministerkonferenz durch die vier Kompetenzbereiche Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Beraten sowie Schule Innovieren gekennzeichnet.Nach einer Einführung in den Professionalitätsbegriff im Kontext der Lehrerbildung werden diese Kompetenzbereiche systematisch dargestellt. Die Darstellung integriert einerseits normative, theoretische und empirische Befunde und versucht andererseits konkrete wissenschaftsbasierte Handlungsperspektiven im beruflichen Alltag aufzuzeigen. Vielfältige Grafiken und Tabellen, ein umfangreiches Literaturverzeichnis sowie ein Sachregister unterstützen den Verständnisprozess.Das Studienbuch zur Schulpädagogik will Orientierung bieten für Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen, für Dozierende in pädagogischen und fachdidaktischen Studienbereichen sowie für diejenigen, die in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung als Ausbilderin oder Ausbilder tätig sind.23,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Imperium und Empirie, Fachbücher von Arndt BrendeckeDas Fachbuch "Imperium und Empirie" von Arndt Brendecke bietet eine tiefgehende Analyse der Herrschaftsstrukturen am Spanischen Hof des 16. Jahrhunderts. Es beleuchtet, wie die Verwaltung der Neuen Welt durch den Einsatz von Informationen, Karten und Bürokraten organisiert wurde. Der Autor untersucht das Spannungsfeld zwischen dem Anspruch auf vollständige Kenntnis und der Realität, dass diese nie vollständig erreicht werden konnte. Die Rhetorik der Herrschaft und die damit verbundenen Aufrufe zur objektiven Informationsübermittlung werden kritisch hinterfragt. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich für Geschichte und Archäologie interessieren und die Mechanismen der Macht und Informationskontrolle verstehen möchten.59,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schulpädagogik. Normen - Theorie - Empirie, Fachbücher von Ewald KielPädagogisches Handeln von Lehrkräften in der Schule ist gemäss der Kultusministerkonferenz durch die vier Kompetenzbereiche Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Beraten sowie Schule innovieren gekennzeichnet. Nach einer Einführung in den Professionalitätsbegriff im Kontext der Lehrerbildung werden diese Kompetenzbereiche systematisch dargestellt. Die Darstellung integriert einerseits normative, theoretische und empirische Befunde und versucht andererseits, konkrete wissenschaftsbasierte Handlungsperspektiven im beruflichen Alltag aufzuzeigen. Vielfältige Grafiken und Tabellen, ein umfangreiches Literaturverzeichnis sowie ein Sachregister unterstützen den Verständnisprozess. Das Studienbuch will Orientierung bieten für Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen, für Dozierende in pädagogischen und fachdidaktischen Studienbereichen sowie für diejenigen, die in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung als Ausbilderin oder Ausbilder tätig sind.27,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Leitbild schlanker Staat? Theoretische Analyse und Empirie der öffentlichen Finanzen, Taschenbuch von Christian Muth, GRIN, 978-3-656-76406-9Leitbild Schlanker Staat? Theoretische Analyse Und Empirie Der Öffentlichen Finanzen, Taschenbuch Von Christian Muth, Grin, 978-3-656-76406-9, Seitenanzahl: 5227,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zur Theorie und Empirie von Lohnsubventionen., Fachbücher von Christoph BohlenIm Jahre 1988 finanzierte die Bundesanstalt für Arbeit die Durchführung von allgemeinen Massnahmen zur Arbeitsbeschaffung (ABM) mit etwa 3,4 Milliarden DM. 1991 und 1992 sind diese Ausgaben durch Massnahmen zugunsten der ostdeutschen Länder noch erheblich gestiegen. ABM waren und sind ein gewichtiges, aber auch besonders umstrittenes Instrument der Wirtschafts- und Sozialpolitik in der Bundesrepublik Deutschland. Für die einen sind sie ein unabdingbarer Teil einer aktiven Arbeitsmarktpolitik und das einzige Instrument der Bundesanstalt für Arbeit, mit dem über marktlenkende Massnahmen das Recht auf Arbeit eingelöst werden kann. Für andere hingegen sind sie reine Aufbewahrungsmassnahmen, mit denen die überfällige Anpassung der Lohnrelationen aufgeschoben wird, oder sie werden kritisiert, weil sie den Abbau regulärer Arbeitsverhältnisse im staatlichen Bereich zur Folge hätten. In der Arbeit werden die einschlägigen Rechtsgrundlagen von ABM, beispielsweise das Zusätzlichkeitskriterium, aus ökonomischer Sicht bewertet. Es wird geprüft, ob mit diesen Massnahmen im Untersuchungszeitraum 1980 bis 1989 speziell die besonders schwer vermittelbaren Arbeitskräfte gefördert wurden. Ausserdem wird erörtert, wie sich Arbeitsbeschaffungsmassnahmen auf die Qualifikation, Motivation und Integration der in den Massnahmen beschäftigten Arbeitskräfte in das Erwerbsleben auswirkten. Es geht in der Arbeit jedoch nicht nur um die Debatte über Arbeitsbeschaffungsmassnahmen, sondern es werden auch Eingliederungsbeihilfen, Einarbeitungszuschüsse und einige andere vermittlungsfördernde Massnahmen der Bundesanstalt für Arbeit diskutiert, die in den vergangenen Jahren aufgrund des überragenden Gewichts von ABM völlig aus der öffentlichen Diskussion herausgefallen sind. Die rechtlichen Grundlagen und die Wirkungen dieser Instrumente der Arbeitsmarktpolitik werden mit denjenigen von ABM verglichen.109,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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